NOMBRE DEL PROYECTO

TORRE GRÚA

Ana Karina Tejada Rojas

Daniela Morales Tirana

Melanie Guarin Garcia

NOMBRE COMPLETO AUTOR TRABAJO

Trabajo Presentado como:

Proyecto Final de Tecnología

Trabajo Presentado a:

Ing. Gineth Acevedo

COLEGIO ATENAS IED

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

GRADO 802

BOGOTÁ

2017

TABLA DE CONTENIDO

1. SITUACIÓN PROBLÉMICA  
2. IDENTIFICACIÓN  DEL PROBLEMA O NECESIDAD
3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
4. MARCO TEÓRICO
1. 
   
2. 
   
3. MATERIALES Y HERRAMIENTAS PARA ELABORAR UN….
5. DISEÑO
1. DISEÑOS PLANTEADOS
2. DISEÑO ELEGIDO Y JUSTIFICACIÓN
3. PLANO DE  PERSPECTIVA DEL CONJUNTO
4. PLANO DE PLANTA ALZADA Y PERFIL
5. PLANO DE DETALLES DE PIEZAS Y UNIONES
6. PLANO DE DESPIECES
6. PLANIFICACIÓN
1. FORMATO DE MATERIALES ÚTILES Y HERRAMIENTAS
2. FORMATO DE COSTO DE MATERIALES
3. FORMATO DE COSTO DE MANO DE OBRA
4. COSTO DE PROTOTIPO
5. HOJA DE CONSTRUCCIÓN
7. CONSTRUCCIÓN
1. VIDEO CONSTRUCCIÓN O FOTOS
2. DIARIO DE CAMPO
8. EVALUACIÓN Y PRUEBAS
1. EVALUACIÓN DE  PRODUCTO
2. EVALUACIÓN DE  PROCESO
3. EVALUACIÓN DE  TRABAJO EQUIPO
9. CONCLUSIONES
10. BIBLIOGRAFÍA

1. 
   
2. 
   
3. SITUACIÓN PROBLÉMICA

   Era difícil mantener los rollitos duros y estables 

   Ir armando la estructura 

   Mantener un buen soporte

   Unir cada palo al otro
4. 
   

2. IDENTIFICACIÓN  DEL PROBLEMA O NECESIDAD

2. 
   

Se necesitaban varias cosas:

-Papel

-Silicona

-Pistola de la silicona

-Las zapatas

-El triples

-Los palos de pincho

3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Como tal todo el trabajo fue un gran esfuerzo ya que era difícil conseguir necesario.

Y se caía  a cada rato y tocaba volver a empezar.

4. 
   

4.5 MATERIALES Y HERRAMIENTAS PARA ELABORAR UN…

Papel
Silicona
Cinta
Pistola de silicona
Triples
Zapatas

5. DISEÑO
1. DISEÑOS PLANTEADOS

2. 
   

6. PLANIFICACION
1. FORMATO DE MATERIALES ÚTILES Y HERRAMIENTAS

CANTIDAD	DESCRIPCIÓN	HERRAMIENTA	MATERIAL
100	PARA HACER LOS ROLLITOS		PAPEL
12	PARA PEGAR Y UNIRLOS MEJOR		SILICONA
4	PARA HACER UNA MEJOR ESTRUCCTURA		TRIPLES
2	SOSTENER LA ESTRUCTURA DE ABAJO		ZAPATAS
1	PARA		PISTOLA
3	PARA UNIR LOS PALIOS		CINTA

Marcar con X según corresponda a herramienta o material

2. FORMATO DE COSTO DE MATERIALES

No. PIEZA	CANTIDAD	MATERIAL	PROVEEDOR	PRECIO/UNIDAD	PRECIO TOTAL
1	100	PAPEL	DANIELA	3000	6000
2	4	CINTA	MELANIE	2000	4000
3	4	ZAPTAS	DANIELA	2500	3000
4	3	TRIPLEX	MELANIE	1000	2000
5	12	SILICONA	DANIELA	2000	4000
TOTAL PESOS					19.000

3. FORMATO DE COSTO DE MANO DE OBRA

No. PIEZA	TIEMPO DISEÑO (MINUTOS)	TIEMPO CONSTRUCCIÓN (MINUTOS)	TIEMPO TOTAL (MINUTOS)	PRECIO/ MINUTO	COSTO
TOTAL PESOS

4. COSTO DE PROTOTIPO

CONCEPTO	IMPORTE
Costo de materiales	19.000
Costo de mano de obra	0
TOTAL PESOS	19.000

5. HOJA DE CONSTRUCCIÓN

No.	OPERACIÓN	MATERIALES	HERRAMIENTAS Y ÚTILES	OBSERVACIONES (Dibujos)	RESPONSABLE	TIEMPO
1	CONSEGUIR TODOS LOS MATERIALES	PAPEL CINTA SILICONA TRIPLESX ZAPATAS PISTOLA	TIJERAS		DANIELA MORALES TRIANA ANA KARINA TEJADA	30 MINUTOS
2	HACER LOS ROYITOS	PAPEL PINCHOS CINTA	TIJERA		DANIELS MORALES ANA TEJADA MELANIE GUARIN	3 HORAS
3	HACER LAS MEDIDAS	REGLA LAPIZ ESFERO PAPEL

7. CONSTRUCCION
1. VIDEO CONSTRUCCIÓN O FOTOS

2. 

   
   

   

   
   

   

   
   

8. 
   

1. EVALUACIÓN DE  PRODUCTO

• ¿El objeto sirve para la función para la cual fue creado?
  
  

para aprender sobre el tema de estructuras ya que necesitamos forzar mas nuestra capacidad

• ¿Qué utilidad tiene?
  de soportar varias cosas
• como también esta utilizado para ser mas fácil el trabajo humano ya que con
• esta estructura permite facilitar las cosas como la construcción entre otras

• ¿Puede utilizarse para otras funciones distintas de la principal?, enumere algunas

sirve para cargar cualquier tipo de cosas
y hace un  ligero trabajo 
conrespeto ala fuerza y cargas algo

• Está adaptado al manejo de las personas, es decir ¿es ergonómico?

si es demasiado fácil de manejar 
lo recomendaría para hacer cualquier cosa 

• ¿Cómo funciona?. (Instrucciones de uso, de instalación y de movimiento)

es demasiado sencillo:
se maneja mediante un mecanismo que controla el brazo para que se facilite el esfuerzo podríamos decir que como manejar un carro u moto

• ¿Existe algún riesgo en su utilización? Normas de seguridad e higiene en su uso

si hay una falla técnica podremos decir que tiene un gran riesgo de que la persona sufran un gran daño ya que es una estructura que tiene materiales severos y recomen daría revisar la estructura antes de ser utilizada

• ¿Qué tipo de energía utiliza para su funcionamiento?

las gruas modernas normalmente se utilizaron motores

• ¿Qué tecnologías o técnicas  se utilizaron en su fabricación?

palillos para enrollar y después se sacan
mucho papel
silicona
cinta 

• ¿Qué impacto ambiental tiene su desecho? ¿Tiene posibilidades de reciclaje o re utilización?

que esta credo con material reciclaje y hace una buena función ya que sabeos que con cosas básicas se pueden hacer cosas básicas

• ¿Qué necesidades satisface?

demasiadas facilitan muchos trabajo ya que la grúa esta fabricada especialmente para tener todo lo pesado y hacer construcciones de edificios casa etc

• ¿Qué apariencia tiene? Respecto del tamaño, si es de dimensiones proporcionadas, color, textura, etc.
• 

  
  

2. EVALUACIÓN DE  PROCESO

1. Comprensión del problema

• 
  

• ¿Cuáles eran las condiciones iniciales establecidas para su solución?
• 
  

tener mas en claro en que podemos hacer con materiales reciclables y hacer mas experimentos relacionándolo con la tecnología y de pronto esto sirva mucho mas adelante

• ¿Se han utilizado los materiales, los operadores y las técnicas de construcción previstos?

si

2. Búsqueda de información

• ¿Cuáles han sido las fuentes de información consultadas?

mi hermano 
mi hermana 
la profesora 
interneth

• ¿Se podían haber elegido otras?

¿Se ha llevado a cabo algún análisis de objetos similares al que se iba a construir?

3. Diseño y elección

• ¿Cuál es el criterio que se ha seguido para diseñar el objeto tecnológico y elegir el mejor diseño?

con madera

• ¿Se podía haber empleado otro proce

maddimiento de elección?

este esta bien

• ¿Se ha confeccionado el plano de planta a escala?

• ¿Se han elaborado planos detallados o específicos utilizado las normas de presentación (circuitos, despiece, uniones, entre otros)?

• ¿Se han introducido muchas modificaciones en el diseño inicial elegido?  En caso afirmativo, explicar por qué.

4. Planificación (previsión de recursos)

• ¿Se determinó previamente la cantidad de material necesario?

• ¿Hubo que hacer provisión de materiales durante el proceso porque se agotaron los previstos?

• ¿Se han respetado las normas de uso y mantenimiento de materiales, útiles y herramientas?

5. Construcción

• ¿Se ha seguido la hoja de fabricación o se ha trabajado al margen de ella?

• ¿Qué dificultades se produjeron en el proceso de construcción? ¿cómo se resolvieron?

• ¿Se ha confecciona do el diario técnico?

6. Evaluación

• ¿Se ha sometido la maqueta a pruebas y ensayos para verificar su funcionamiento?

• En caso de evolución negativa, ¿Cuáles han sido la causa del mal funcionamiento y como se resolvieron?

• ¿Ha habido que modificar la maqueta construida para corregir deficiencias? Especifique cuales.

7. Divulgación

• ¿Se ha elaborado el trabajo escrito, incluyendo todos los documentos técnicos empleados?

3. EVALUACIÓN DEL EQUIPO DE TRABAJO

Nombre del Integrante del equipo:………………………………

VALORACION	MUCHO	BASTANTE	POCO	NADA
Participa en el análisis del problema y ayuda a entenderlo	si
Busca información en diferentes fuentes y le aporta al equipo		si
Aporta bocetos de diseños creativos		si
Es tolerante con las ideas de los demás y no impone la suya propia		si
Se ofrece voluntaria/o a llevar a cabo algunas tareas	si
Colabora con los demás en la construcción de algunos elementos		si
Se interesa por investigar y corregir posibles fallos de funcionamiento	si
Reconoce sus propios errores y está dispuesto/a a rectificarlos		si
Participa activamente en la redacción del trabajo escrito	si

FICHA DE EVALUACIÓN DE LA MAQUETA
VALORACIÓN DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS
Características positivas
Características negativas
Tiempo empleado:	Observaciones
Dinero gastado:	Observaciones
Valoración Cuantitativa de Trabajo de Cada Miembro  Equipo
Nombre	(Nombre estudiante)
Autoevaluación (Numérica)
Coevaluación (Numérica)
Nombre	(Nombre estudiante)
Autoevaluación (Numérica)
Coevaluación (Numérica)
Nombre	(Nombre estudiante)
Autoevaluación (Numérica)
Coevaluación (Numérica)
Posibles mejoras trabajo en equipo
Observaciones

9. CONCLUSIONES

10. BIBLIOGRAFÍA